პროექტი

ინტეგრირებული გაკვეთილი

               შემაჯამებელი ინტერგირებული გაკვეთილი

,,შემოდგომის ზეიმი"    

გეგმა 

ინტეგრირებული საგნები :  ქართული ენა, ბუნება, ხელოვნება, მუსიკა

სწავლების საფეხური	I კლასი
მოსწავლეთა პროფილი	25 მოსწავლე.სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონემოსწავლეები არ არიან.
გაკვეთილის თემა	„შემოდგომის ზეიმი“
გაკვეთილის აქტუალობა	მოსწავლეები  გაეცნობიან  სოფელში მიმდინარე პროცესებს, გლეხების შრომატევად ცხოვრებას,მოსავლის აღებით მიღებულ სიხარულს.
გაკვეთილის მიზანი	·         აღწერონ შემოდგომაზე სოფლად მიმდინარე პროცესები. ·         მოიძიონ ეთნოგრაფიული მასალა. ·         იაზროვნონ კრიტკულად.  ·         განივითარონ შემოქმედებითი და სოცალური უნარები. ·         შეაგროვონ ბუნებრივი მასალები. ·         გაეცნონ საქართველოს სხვადასხვა კუთხეებს. ·         გაიმდიდრონ ლექსიკა.
მიწევი შედეგები	·         იციან  რა ხდება შემოდგომაზე. სოფლად.აზროვნებენ კრიტიკულად და შემოქმედებითად. o   მოიძიენ რთველის დროს საჭირო ნივთების სახელ- ·         წოდებები . ·         .ბუნებრივი მასალებისგან ქმნიან კოლაჟებს.                    . o   ეჩვევიან აუდიტორიის წინაშე გამოსლას. ·         მოაწყვეს გამოფენა. ·         გაიმდიდრეს ლექსიკა.
წინარე ცოდნა	·         იციან ლექსები , მოთხრობები და სიმღერები შემოდგომაზე. ·         შესრულებული აქვთ სურათები და კოლაჟები.
აქტივობები	·         კლასის მოტივაცია, გონებრივი იერიში. ·         სლაიდ შოუს“შემოდომის  პეიზაჟების „ჩვენება ·         როლური თამაშები. ·         ნახატების მიხედვით მოთხრობების შედგენა. ·         რთველისთვის დამახასიათებელი პროცესების ·         ინსცენირება.                   . ·         მიცემული დავალების „ადრეული და გვიანი შემოდგომის პრეზენტაცია.
კლასის ორგანიზება.	ინდივიდუალური და ჯგუფური მუშაობა.
დრო	70წუთი(ორი გაკვეთილი)
გაკვეთილის მსვლელობა	·         კლასის მოტივაცია,გამოწვწვა.(საფეხურიA) ·         არსებული ცოდნის გააქტიურება(7წთ) ·         ცოდნის კონსტრუირება ·         წინა მასალის გამოკითხვა.(15წთ) ·         ახალიმასალის დაკავშირება   წინარე ცოდნასთან.(საფეხურიB-20წთ) ·         ახალი მასალის, მოპოვებული ინფორმაციის შეჯამება -განმტკიცება.(საფეხურიC-15წთ) ·         თვითშეფასება, შეფასება.წინასწარ შემუშავებული კრიტერიუმების მიხედვით(7წთ) ·         მასწავლებლის განმავითარებელ-კომენტირებული შეფასება.(6წთ)

                            

ღონისძიებები

დამრიგებლის გეგმა

მატემატიკის თემატურ-კალენდარული გეგმა
ხელოვნების თემატურ-კალენდარული გეგმა
ბუნების თემატურ-კალენდარული გეგმა
ქართულის თემატურ კალენდარული გეგმა
დამრიგებლის გეგმა
ღონისძიებები

^{I/3 klasis damrigeblis klasTan muSaobis  semestruli ganrigi}

TariRi	G         gansaxilveli Temebi
16.09.15	saklaso sazogadoebis Camoyalibeba, erTmaneTis gacnoba-Segueba. ratom davdivar skolaSi?
19.09	urTierTobis ganmtkiceba,erTmaneTis mimarT mzrunveli damokidebulebis Camoyalibeba.
26.09	TanamSronlobiTi urTierToba, cneba “Tanaklaseli”
3.10	TanamSromloba,megobroba TanaklaselebTan.
10.10	klasSi qcevis wesebis SemuSaveba,wesebi Cveni megobrebi arian,romlebic gvexmarebian swavlasa da urTierTobaSi.
17.10	saklaso nivTebis movlis aucilebloba,sakuTari da sxvisi sakuTrebis gafrTxileba.
24.10	Mmoswavlis ufleb-movaleobebi,pasuxismgeblobis grZnobis aRzrda.
7.11	qcevis wesebze saubari,saklaso garemoSi”Bjadosnuri sityvebis”gmadlobT, bodiSi Tu SeiZleba gamoeneba.  BAB
14.11	Qqcevis normebze saubari,dabadebis dReze transportSi,sazogadoebrivi TavSeyris adgilze.
21.11	swori da araswori saqcielis Sefaseba,aravis aqvs sxvisi dacinvis,daCagvris Zaladobis ufleba.
28.11	Qqcevebi, romlebic xdeba uneblieT,SemTxveviT,klasSi wamoWrili sirTuleebi da mogvarebis gzebi.
12.12	Kkonfliqtebis mogvarebis, acilebis,unarebis ganviTarebis aucilebloba.
19.12	AadamianTa Soris msgavseba_gansxvaeba.
24.12	Emociebi:sixaruli SiSi,wyena,gabrazeba,adamianuri Tvisebebi:sikeTe,sizarmace,simamace.
25.12	MmSobelTa kreba.

damrigeblis mier klasTan Caსაtarebეli RonisZiebebi ( I სემესტრი)

თარიღი	ღონისძიებები	მიზანი	შენიშვნა
19.09.15	ექსკურსია სკოლის შენობაში	სასკოლო გარემოს გაცნობა.
1.10.15	ზეიმი:“ანბანის სტუმრობა“	სასწავლო მოტივაციის ამაღლება.
14.10	ექსკურსია:“მარტყოფი- თბილისი“	ისტორიული მემკვიდრეობისადმი პატიბისცემის გაღვივება.
15.10	სვეტიცხოვლობა	ტრადიციების გაცნობა და მოქალაქეობრივი პასუხის მგებლობის არზრდა
20.10	პროექტი“:შემოდგომა მოვიდა წითელ-ყვიტელ ფერებით“	წელიწადის დროების გაცნობა, ბუნებაზე დაკვირვება .
31.10	ექსკურსია:ეთნოგრაფიულ მუზეუმში.	საქართველოს სხვადასხვა კუთხეების გაცნობა.
22.11	„გიორგობის „ბრწყინვალე დღესასწაული.	წმინდცხოვრების ამთა გაცნობა.
11.12	ერთი დღე თეატრში სპექტაკლზე“ კომბლე ‘‘დასწრება.	ესთეტიკურიგრძნობების განვითარება.
23.12	საახალწლო ზეიმი	შემოქმედებითი უნარების განვითარება.

ჩემი კლასი

მთავარი გვერდი

სახელი, გვარი:   დარეჯან ქვეითაია

მუშაობის სტაჟი: - 37 წელი.


სამუშაო გამოცდილება:

• უმაღლესი კატეგორიის მეთოდისტი მასწავლებელი  (სარეგისტრაციო ნომერი 09-204)                                                                                                                 სერთიფიცირებული მასწავლებელი (ბრძანება 14-19. 3 სექტემბერი 2012 წ.)
• განათლების სამინისტროს სიგელი 1998/99  სასწავლი წელი, საუკეთესო მეთოდური ნაშრომისთვის
• წლის საუკეთესო მასწავლებელი 1997 წ.
• 2000 წ. 9-13 Save the children და unicef  მიერ მოწყობილ უნარმოკლებულ და სპეციალურ მზრუნველობის ქვეშ მყოფ ბავშვთა საკითხებისადმი კვლევებში და კონფერენციებში მონაწილეობა                                             

                                                  ს  ე  რ  თ  ი  ფ  ი  კ  ა  ტ  ე  ბ  ი

• განათლების სამინისტროს მიერ ჩატარებულ პროფესიული განვითარების სატრენინგო ორწლიანი პროგრამების ორი ეტაპი.  I ეტაპი  - ,,სწავლებისა და სწავლის ახალი მიდგომები".  II ეტაპი - ,,საგანმანათლებლო რესურსების ეფექტიანი გამოყენება". 2003 - 2004 წლები
• ტრენინგ-პროგრამა ,,სწავლებისა და სწავლის ახალი მიდგომები დ/კლასებისათვის". - 2007 წ.
• განვითარებისა და სწავლების თეორიები - 2010 წ.
• გააზრებული კითხვის სწავლება - 2011 წ
• ელექტრონული სწავლება
• Microsoft-ის პროგრამა: - ,,პარტნიორები განათლებაშისაქართველოს ფორუმი"
•  ალტერნატიული განათლების ცენტრი: სწავლებისა და სწავლის ახალი მიდგომები - 2007 წ                      

                                     სერთიფიკატები ინგლისურ ენაში

• ,,Setting out" - სახელმძღვანელოთი სწავლების მეთოდიკის კურსი - 2009 წ
• ,,Reading Voyage" - მონაწილეობისთვის
• Macmillan:-ის ,,Teaching English with English World" - სახელმძღვანელოთი სწავლების მეთოდიკის კურსი